... и в мой жестокий век восславил я свободу...

Рефераты, курсовые, дипломные, контрольные (предпросмотр)

Тип: Реферат. Файл: Word (.doc) в архиве zip. Категория: Литература
Адрес этого реферата http://referat-kursovaya.repetitor.info/?essayId=21742 или
Загрузить
В режиме предпросмотра не отображаются таблицы, графики и иллюстрации. Для получения полной версии нажмите кнопку «Загрузить». Рефераты, контрольные, дипломные, курсовые работы предоставляются в ознакомительных целях, не для плагиата.
Страница 1 из 9 [Всего 9 записей]1 2 3 4 5 » ... Последняя »

Вступление.

Пожалуй, одной из чаще всего повторяющихся в пушкинских стихах слов - свобода (или равнозначные - вольность, воля). Бесконечны оттенки смысла и содержания этого слова у Пушкина. Но главный, сокровенный смысл его - всегда одинаков. Пушкин был певцом и вдохновителем освободительного движения своего времени: как поэт, свою заслугу перед народом он видел в том, что "чувства добрые лирой пробуждал" и в свой "жестокий век" восславил свободу. В лице Пушкина поэзия впервые явилась выразителем и возбудителем общественного мнения в России. Поэзия - выразитель? Да! Поэзия - воспитатель? Да! Поэзия - эхо русского народа? Да! Поэзия - борец против тирании, деспотизма, за свободу, за просвещение? Да! Все это непременные черты пушкинского поэтического идеала.

Тема свободы в творчестве Пушкина - одна из тем, издавна привлекавших к себе большое внимание и нашего пушкиноведения и нашей исторической науки. Это тема интересует и меня, так как вольнолюбивая лирика занимает едва ли не главное место в творчестве поэта. Подавляющая часть его стихотворений проникнута бунтарскими настроениями и является прямым призывом к борьбе.

Пушкин не был членом тайного общества, не принимал непосредственного участия в восстании, не был привлечен к следствию и суду. Но широта, глубина и многогранность его творческого гения, мощь его художественного слова и вместе с тем горевший в нем неугасимый пламень гражданского сознания и гражданского чувства так велики, что основоположник национального искусства слова, родоначальник последующей классической нашей литературы, он объективно является, не только до, но и после 14 декабря, одним из замечательнейших деятелей русского освободительного того начального периода, вершиной которого было восстание декабристов. К этому главному выводу я твердо пришел по ходу и в итоге данного моего труда. Попытке обосновать этот вывод он и посвящен.

Для того, чтобы возможно полнее и ближе к истине это осуществить, необходимо придать теме новый поворот. Следует вести точку отсчета не от декабристов к Пушкину - это задача и дело историков, а это - задача и дело историков литературы - от Пушкина к декабристам.

Великий гражданин великого народа.

(Пушкин в освободительном движении своего времени)

И жив великий гражданин

Среди великого народа

Пушкин "Андрей Шенье" (1825)

Из рядя вон выходящая, бьющая ключом художественная одаренность Пушкина почти с первых же его шагов стала привлекать к себе восторженнейшее внимание современников. Начало этому было положено еще в лицейские годы. Вообще, основное, чем был отмечен Лицей в жизни Пушкина, заключалось в том, что здесь он почувствовал себя Поэтом. В 1830 году Пушкин писал: "... начал я писать с 13-летнего возраста и печатать почти с того же времени".

В те дни - во мгле дубровных сводов

Близ вод, текущих в тишине,

В углах Лицейских переходов,

Являться Муза стала мне.

Моя студенческая келья,

Доселе чуждая веселья,

Вдруг озарилась - Муза в ней

Открыла пир своих затей;

Простите, хладные науки!

Простите, игры первых лет!

Я изменился, я поэт.

Характерно, что Пушкин стал ощущать себя не просто "стихотворцем" ("не тот поэт, что плесть стихи умеет"), а именно Поэтом и твердо, хотя литературное поприще не сулило ни чего житейски привлекательного, решает на него вступить, ибо, как он понял - это тоже на всю жизнь, не может им не быть. ("К другу стихотворцу", 1814)

Это сознание укрепил и первый, так же весьма ранний литературный триумф - знаменитое чтение на лицейском экзамене "Воспоминаний в Царском Селе", которое так воспламенило совсем уж одряхлевшего Державина. Тут же гласно объявившего их автора своим литературным наследником - "вторым Державиным".

Одновременно и столь же стремительно в Пушкине - поэт стал расти, тоже перерастая в этом отношении своих учителей - Батюшкова, Жуковского, Вяземского, Державина, - патриот - гражданин. Началась схватка не на жизнь, а на смерть с вторгшимся в Россию Наполеоном. Подавляющее большинство будущих декабристов (и это оказало громадное влияние на складывание их политических убеждений) принимало участие, и порой очень активное в Отечественной войне 1812 года и последующих заграничных походах. Лицеистам, по их возрасту, этого не было дано. Но и сам Пушкин, и его ближайшие товарищи, такие как Пущин, Кюхельбекер, Вольховский, всем существом своим рвались к этому:

Вы помните текло за ратью рать,

Со старшими мы братьями прощались

И в сень наук с досадой возвращались

Завидуя тому, кто умирать, шел мимо нас...

Но вернемся к пушкинскому дебюту - "Воспоминаниям в Царском Селе". В патриотический контекст "Воспоминаний", наряду с гордостью поэта своим народом, не только отстоявшим Родину, но и освободившим от тиранического ига Наполеона Европу, вошло, отражая господствовавшие тогда настроения широких общественных кругов, несколько восторженных строк в адрес торжественно возвращающегося в отечество царя - героя, который "взял Париж" и "основал лицей" (несмотря на последующее резчайшее отрицательное отношение к Александру I, Пушкин в основном считал эти два события объективно историческими его заслугами); восторженные ноты в адрес "грозного ангела" - Александра снова зазвучали после попытки захвата Наполеоном былой власти ("сто дней") в стихотворениях "Наполеон на Эльбе" и "На возвращение государя императора из Парижа в 1815 году".

Второе из них было написано по "повелению" высшего начальства, но, как и предыдущие, вполне искренне, выражая не только настроенность широких общественных кругов, но и чувства самого поэта. "Вы помните, как наш Агамемнон Из пленного Парижа к нам примчался, Какой восторг тогда пред ним раздался! Как был велик, как был прекрасен он, Народов друг, спаситель их свободы!" - напоминал Пушкин товарищам в последней лицейской годовщине 1836 года ("Была пора: наш праздник молодой...").

Но уже в связи со стихами "На возвращение..." проявилось пушкинское "веселое лукавство ума". Есть известие о нарисованной им, очевидно, вскоре же; карикатура на Александра, который до того "располнел" в "чужих краях", что с трудом проехал в воздвигнутые для него триумфальные ворота. А одним из самых ранних лицейских стихотворений Пушкина, убедительно ему приписываемым, является эпиграмма на царя ("Двум Александрам Павловичам"), который " нос переломил... под Аустерлицем" (был наголову разбит в 1805 году Наполеоном) и "хромает головою" (заключил "позорный", как позднее будет называть это Пушкин, Тильзитский мир). В 1826 году Пушкин написал Жуковскому, что "подсвистывал царю Александру, до самого гроба". Как видим, он стал ему подсвистывать, в сущности, с первых же своих литературных шагов.

Но и независимо от этого настроения "любви, надежды, тихой славы" недолго тешили своим "обманом" уже и тогда проявившего исключительную зоркость поэта.

И вот всего через два-три месяца после "Воспоминаний" и за пять лет знаменитого рылеевского послания "К временщику" Пушкин пишет и публикует свое якобы переведенное "с латинского", послание "К Лицинию " (1815), в котором иносказательно, но в полном соответствии с политическими реалиями текущего дня бичует нового "любимца деспота" - всевластного временщика, наложившего "ярем" на Рим, и бесстыдную толпу гнущих перед ним спину льстецов и рабов. В то же время это сатирическое послание окрашено высоким и гордым гражданским лиризмом,

Я сердцем римлянин; кипит в груди свобода;

Во мне не дремлет дух великого народа.

Завершаясь грозной предупреждающей концовкой (первый пушкинский "урок царям" уроками истории):

"Свободой Рим возрос, а рабством погублен".

Все это придает посланию особое значение. В нем зерно последовавших года два спустя "вольных стихов" поэта. Мало того, основные мотивы его, в особенности удар по рабам и льстецам будут повторяться и в дальнейшем (конец 20-х и даже 30-е годы) его творчестве. Недаром оно сразу же привлекло к себе всеобщее внимание и было включено Пушкиным в первое отдельное издание его стихотворений, вышедшее в 1826 году (им поэт и новое издание 1829 года). В него же должны были войти "Воспоминания в Царском Селе", откуда, однако, поэт полностью убрал былые хвала Александру, подчеркнув взамен подвиг подлинного героя - русского народа.

RSSСтраница 1 из 9 [Всего 9 записей]1 2 3 4 5 » ... Последняя »


При любом использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на сайт «Репетитор».
Разработка и Дизайн компании Awelan
www.megastock.ru
Проверить аттестат