Допрос подозреваемого и обвиняемого

Рефераты, курсовые, дипломные, контрольные (предпросмотр)

Тип: Дипломная работа. Файл: Word (.doc) в архиве zip. Категория: Правоведение
Адрес этого реферата http://referat-kursovaya.repetitor.info/?essayId=14217 или
Загрузить
В режиме предпросмотра не отображаются таблицы, графики и иллюстрации. Для получения полной версии нажмите кнопку «Загрузить». Рефераты, контрольные, дипломные, курсовые работы предоставляются в ознакомительных целях, не для плагиата.
Страница 6 из 18 [Всего 18 записей]« Первая ... « 4 5 6 7 8 » ... Последняя »

Иногда опровержение одной ложной версии обвиняемого или подозреваемого еще не меняет позиции допрашиваемого, он выдвигает новую ложную версию, а затем еще одну и т.д. Следователь не должен при этом терять терпение. Важно создать у допрашиваемого уверенность в том, что любая его ложь будет разоблачена.

Метод косвенного допроса.

При отсутствии в распоряжении следователя доказательств, достаточных для изобличения допрашиваемого, весьма эффективен метод косвенного допроса.

Этот прием состоит в постановке вопросов, особенности которых заключаются в том, что главный из них замаскирован, а отвлекающие внимание, напротив, подчеркиваются. При этом у допрашиваемого складывается впечатление, что они-то и интересуют следователя. Ответ на нейтральный вопрос (или вопросы) по существу является ответом и на вопрос замаскированный.

Так,например, если на месте происшествия обнаружен след, оставленный ботинками подозреваемого, необходимо установить, что эти ботинки были на нем в интересующее следствие время. Однако, если следователь прямо спросит об этом, допрашиваемый, догадавшись о значении вопроса, наверняка ответит отрицательно. Рискованно также прямо спросить его, когда он купил ботинки, где и не одалживал ли их кому-нибудь, и т. д. Поэтому в таких случаях целесообразно замаскировать интересующий следователя вопрос постановкой целого ряда отвлекающих. Например, каково благосостояние семьи подозреваемого, сколько за последнее время он истратил на приобретение одежды и обуви, сколько у него пар обуви, как давно им приобретена обувь.Далее можно выяснить, имеет ли подозреваемый другую обувь, кто еще ею пользуется, не носит ли ее кто-либо из родственников и знакомых, не носил ли кто-нибудь из них интересующие следователя ботинки, и т. д. Ответы на все эти вопросы, в конечном счете, помогут определить, подозреваемым ли оставлен след на месте преступления.

Если в распоряжении следователя доказательств настолько мало, что у него еще не сложилось убеждения, совершено ли данное преступление (или его отдельный эпизод) допрашиваемым, важно выявить преступную (виновную) осведомленность такого лица.Если подозреваемый или обвиняемый знает такие обстоятельства, которые мог знать лишь человек, совершивший расследуемое преступление, вероятнее всего он непосредственно к нему причастен.

Выявление подобных обстоятельств также может осуществляться с помощью косвенного допроса.На основании ответов на вопросы, непосредственно относящиеся к обстановке преступления, его механизму, поведению потерпевших и преступников, сопутствующим обстоятельствам и т. д.,следователь получает ответ на основной (скрытый) вопрос: совершено ли преступление допрашиваемым или при его участии.

С помощью косвенного допроса можно выявить не только преступную (виновную) осведомленность, но и неосведомленность о фактах,которые допрашиваемый должен был бы знать, если бы его показания соответствовали действительности. Это особенно важно при проверке алиби. Ответы на вопросы, относящиеся к уточнению времени и места пребывания допрашиваемого в момент, когда было совершенно преступление, позволяют следователю решить основной вопрос, насколько основательно возникшее подозрение или предъявленное обвинение. Если допрашиваемый заявляет, что в интересующее следствие время он находился в другом месте, целесообразно выяснить все связанные с этим детали и подробности. Неосведомленность о них подозреваемого или обвиняемого свидетельствует о ложности его заявления.

При ведении косвенного допроса не нужно подчеркивать основной вопрос. Отвлекающие и основные вопросы должны сменять друг друга в быстром темпе, чтобы допрашиваемый не разгадал маневра следователя. Вообще весь такой допрос внешне должен носить подчеркнуто безразличный характер, что мешает подозреваемому или обвиняемому установить его цель.

Приемы эмоционального воздействия на допрашиваемого

Оперирование доказательствами и побуждение к логическому мышлению

это не единственный способ получить правдивые показания. Не редки случаи, когда показания даны настолько " вопреки логике" (с позиции допрашиваемого), что примеры тому порой кажутся неправдоподобными.

К числу основных приемов эмоционального воздействия можно отнести:

а) побуждение к чистосердечному раскаянию разъяснением противоправности совершенного деяния и его тяжких последствий;

б) ознакомление допрашиваемого с правовыми последствиями чистосердечного раскаяния и способствования раскрытию преступления;

в) активизация и использование в целях получения показаний таких положительных качеств допрашиваемого, как смелость, доброта, любовь к семье, преданность делу, бескорыстие.

При использовании приемов эмоционального воздействия следователь должен стремиться к тому,чтобы его разъяснение противоправности и тяжких последствий преступления вызвало у допрашиваемого внутренний протест против собственных действий и действий соучастников, искреннее стремление хоть частично искупить свою вину чистосердечным раскаянием. однако, прежде чем прибегнуть к подобному разъяснению, следователь должен собрать сведения об особенностях личности, которые позволили бы надеяться на результативность подобного приема в данном случае.

Если следователь разъясняет уголовноправовое значение чистосер-

дечного раскаяния и активного способствования раскрытию преступления,

недостаточно просто сослаться на норму Уголовного кодекса. Надо предоставить обвиняемому возможность самому ознакомиться с нормой, а затем разъяснить ее содержание. Если в практике следователя были дела, по которым указанные смягчающие ответственность обстоятельства были учтены судом, целесообразно рассказать о них. Однако никаких конкретных обещаний в отношении меры наказания следователь, по понятным причинам, давать не может. На возможный вопрос обвиняемого по этому поводу следует ответить, что назначение наказания зависит только от суда.

Доводы следователя, прибегнувшего к эмоциональному воздействию, должны изменить ход мыслей допрашиваемого. Если тот озабочен лишь стремлением избегнуть ответственности, можно попытаться привлечь его внимание к возможности искупить свою вину; если причина дачи ложных показаний или отказа от них - сознание полной безысходности и безнадежности положения, необходимо объяснить, что еще есть возможность стать честным человеком и вернуться к нормальной жизни после отбытия наказания.

Изучение интересов допрашиваемого помогает следователю определить те аргументы, которые больше всего могут убедить данное лицо и с помощью которых можно получить от него правдивые показания. При этом надо проявить искреннюю и действенную заинтересованность судьбой допрашиваемого и сделать все необходимое ( в рамках закона), чтобы облегчить его судьбу.

Воздействием на эмоции допрашиваемого можно облегчить ему переход от лжи к правдивым показаниям. Здесь мало продемонстрировать противоречия и несуразности в показаниях, доказать их полную несостоятельность. Допрашиваемый иногда не может заставить себя признать даже очевидность, потому что ему стыдно признаться во лжи, психологически трудно резко изменить позицию.

Здесь особенно важно расположить к себе допрашиваемого,объяснив, что рассказать правду никогда не поздно. Следователь должен подчеркнуть,что положительные свойства личности допрашиваемого, его заслуги в прошлом позволяют надеяться на то, что он изменит свою позицию, осознав противоправность своих действий. Полезно сказать, что мотивы дачи ложных показаний понятны следователю, но он уверен, что подозреваемый или обвиняемый найдет в себе силы преодолеть их и встать на путь чистосердечного раскаяния.

RSSСтраница 6 из 18 [Всего 18 записей]« Первая ... « 4 5 6 7 8 » ... Последняя »


При любом использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на сайт «Репетитор».
Разработка и Дизайн компании Awelan
www.megastock.ru
Проверить аттестат