Билеты по астрономии с ответами (1-24)

Рефераты, курсовые, дипломные, контрольные (предпросмотр)

Тип: Пособие. Файл: Word (.doc) в архиве zip. Категория: Физика, астрономия
Адрес этого реферата http://referat-kursovaya.repetitor.info/?essayId=5684 или
Загрузить
В режиме предпросмотра не отображаются таблицы, графики и иллюстрации. Для получения полной версии нажмите кнопку «Загрузить». Рефераты, контрольные, дипломные, курсовые работы предоставляются в ознакомительных целях, не для плагиата.
Страница 2 из 4 [Всего 4 записей]« 1 2 3 4 »

Сейчас для определения расстояния до светил используют методы ра-диолокации: посылают радиосигнал на планету, сигнал отражается и фик-сируется приёмной антенной. Зная время прохождения сигнала определя-ют расстояние .

Билет № 7. Спектральный анализ является важнейшим средством для исследования вселенной. Спектральный анализ является методом, с по-мощью которого определяется химический состав небесных тел, их тем-пература, размеры, строение, расстояние до них и скорость их движения. Спектральный анализ проводится с использованием приборов спектро-графа и спектроскопа. С помощью спектрального анализа определили хи-мический состав звёзд, комет, галактик и тел солнечной системы, т. к. в спектре каждая линия или их совокупность характерна для какого-нибудь элемента. По интенсивности спектра можно определить температуру звёзд и других тел.

maxT = b b - постоянная Вина

По спектру звёзды относят к тому или иному спектральному классу. По спектральной диаграмме можно определить видимую звёздную величину звезды, а далее пользуясь формулами:

M = m + 5 + 5lg p

lg L = 0,4(5 - M)

найти абсолютную звёздную величину, светимость, а значит и размер звезды.

Используя формулу Доплера

Создание современных космических станций, кораблей многоразового использования, а также запуск космических кораблей к планетам ("Вега", "Марс", "Луна", "Вояджер", "Гермес") позволили установить на них теле-скопы, черех которые можно наблюдать эти светила вблизи без атмо-сферных помех.

Билет № 8. Начало космической эры положено трудами русского учё-ного К. Э. Циолковского. Он предложил использовать реактивные двига-тели для освоения космического пространства. Он впервые предложил идею использования многоступенчатых ракет для запусков космических кораблей. Россия была пионером в этом замысле. Первый искусственный спутник Земли был запущен 4 октября 1957 г., первый облёт Луны с полу-чением фотографий - 1959 г., первый полёт человека в космос - 12 апреля 1961 г. Первый полёт на Луну американцев - 1964 г., запуск космических кораблей и космических станций.

Задачи:

1. Научные цели:

" пребывание человека в космосе;

" исследование космического пространства;

" отработка технологий космических полётов;

2. Военные цели (защита от ядерного нападения);

3. Телекоммуникации (спутниковая связь, осуществляемая с помощью спутников связи);

4. Прогнозы погоды, предсказание стихийных бедствий (метео-спутники);

5. Производственные цели:

" поиск полезных ископаемых;

" экологический мониторинг.

Билет № 9. Заслуга открытия законов движения планет принадлежит выдающемуся учёному Иоганну Кеплеру.

Первый закон. Каждая планета обращается по эллипсу, в одном из фо-кусов которого находится Солнце.

Второй закон. (закон площадей). Радиус-вектор планеты за одинаковые промежутки времени описывает равные площади. Из этого закона следует, что скорость планеты при движении её по орбите тем больше, чем ближе она к Солнцу.

Третий закон. Квадраты звёздных периодов обращения планет относятся как кубы больших полуосей их орбит.

Этот закон позволил установить относительные расстояния планет от Солнца (в единицах большой полуоси земной орбиты), посколь-ку звёздные периоды планет уже были вычислены. Большую полуось зем-ной орбиты принята за астрономическую единицу (а. е.) расстояний.

Билет № 10. План:

1. Перечислить все планеты;

2. Подразделение (планеты земной группы: Меркурий, Марс, Венера, Земля, Плутон; и планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун);

3. Рассказать об особенностях этих планет исходя из табл. 5 (стр. 144);

4. Указать основные особенности этих планет.

Билет № 11. План:

1. Физические условия на Луне (размер, масса, плотность, температура);

Луна меньше Земли по массе в 81 раз, средняя её плотность 3300 кг/м3, т. е. меньше, чем у Земли. На Луне нет атмосферы, только разреженная пылевая оболочка. Огромные перепады температуры лунной поверхности от дня к ночи объясняются не только отсутствием атмосферы, но и про-должительностью лунного дня и лунной ночи, которая соответствует двум нашим неделям. Температура в подсолнечной точке Луны достигает + 120 С, а в противоположной точке ночного полушария - 170 С.

2. Рельеф, моря, кратеры;

3. Химические особенности поверхности;

4. Наличие тектонической деятельности.

Спутники планет:

1. Марс (2 небольших спутника: Фобос и Деймос);

2. Юпитер (16 спутников, самые известные 4 галлилеевых спутника: Европа, Каллисто, Ио, Ганимед; на Европе обнаружен океан воды);

3. Сатурн (17 спутников, особо известен Титан: имеет атмосферу);

4. Уран (16 спутников);

5. Нептун (8 спутников);

6. Плутон (1 спутник).

Билет № 12. План:

1. Кометы (физическая природа, строение, орбиты, типы), наиболе из-вестные кометы:

" комета Галлея (Т = 76 лет; 1910 - 1986 - 2062);

" комета Энка;

" комета Хиякутаки;

2. Астероиды (малые планеты). Наиболее известные Церера, Веста, Паллада, Юнона, Икар, Гермес, Аполлон (всего более 1500).

Исследование комет, астероидов, метеорных потоков показало, что все они имеют одинаковую физическую природу и одинаковый химический состав. Определение возраста Солнечной системы говорит о том, что Солнце и планеты имеют примерно один возраст (около 5,5 млрд. лет). По теории возникновения Солнечной системы академика О. Ю. Шмидта Зем-ля и планеты возникли из газо-пылевого облака, которое вследствие закона всемирного тяготения было схвачено Солнцем и вращалось в том же направлении, что и Солнце. Постепенно в этом облаке формировались сгущения, которые дали начало планетам. Свидетельством того, что пла-неты образовались из таких сгущений является выпадение метеоритов на Землю и на другие планеты. Так в 1975 г. было отмечено падение кометы Вахмана-Штрассмана на Юпитер.

Билет № 13. Солнце - ближайшая к нам звезда, у которой в отличие от всех других звёзд мы можем наблюдать диск и при помощи телескопа изучать на нём мелкие детали. Солнце - типичная звезда, а потому его изучение помогает понять природу звёзд вообще.

Масса Солнца в 333 тыс. раз больше массы Земли, мощность полного излучения Солнца составляет 4 * 1023 кВт, эффективная температура - 6000 К.

Как и все звёзды Солнце - раскалённый газовый шар. В основном оно состоит из водорода с примесью 10% (по числу атомов) гелия, 1-2% массы Солнца приходится на другие более тяжёлые элементы.

На Солнце вещество сильно ионизировано, т. е. атомы потеряли свои внешние электроны и вместе с ними стали свободными частицами иони-зированного газа - плазмы.

Средняя плотность солнечного вещества 1400 кг/м3. Однако, это среднее число, и плотность в наружних слоях несоизмеримо меньше, а в центре в 100 раз больше.

Под действием сил гравитационного притяжения, направленных к цен-тру Солнца, в его недрах создаётся огромное давление, которое в центре достигает 2 * 108 Па, при температуре около 15 млн К.

При таких условиях ядра атомов водорода имеют очень высокие скоро-сти и могут сталкиваться друг с другом, несмотря на действие электроста-тической силы отталкивания. Некоторые столкновения заканчиваются ядерными реакциями, при которых из водорода образуется гелий и выде-ляется большое количество теплоты.

Поверхность солнца (фотосфера) имеет гранулярную структуру, т. е. со-стоит из "зёрнышек" размером в среднем около 1000 км. Грануляция яв-ляется следствием движения газов, в зоне, расположенной по фотосферой. Временами в отдельных областях фотосферы тёмные промежутки между пятнами увеличиваются, и образуются большие тёмные пятна. Наблюдая солнечные пятна в телескоп Галилей заметил, что они перемещаются по видимому диску Солнца. На этом основании он сделал вывод, что Солнце вращается вокруг своей оси, с периодом 25 сут. на экваторе и 30 сут. вблизи полюсов.

Пятна - непостоянные образования, чаще всего появляются группами. Вокруг пятен иногда видны почти незаметные светлые образования, ко-торые называют факелами. Главной особенностью пятен и факелов явля-ется присутствие магнитных полей с индукцией, достигающей 0,4-0,5 Тл.

RSSСтраница 2 из 4 [Всего 4 записей]« 1 2 3 4 »


При любом использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на сайт «Репетитор».
Разработка и Дизайн компании Awelan
www.megastock.ru
Проверить аттестат